57. Les cinq rôles d’un Maître

Enseignant, initiateur, mentor, élève et surtout gardien de la tradition

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Il n’existe aucune hiérarchie entre ces rôles ; ils ont la même importance dans le système de Phyllis Furumoto. Le rôle de l’enseignant est limité : il transmet quelque chose à l’élève. L’initiateur assume une responsabilité énergétique, pour la vie.

Peu de Maîtres respectent cela. Certains n’y croient même pas.

Le rôle d’initiateur mérite d’être étudié davantage. Le mentorat dépasse le cercle de ses propres élèves : un Maître se rend également disponible comme mentor auprès des élèves d’autres Maîtres. Un Maître reste toute sa vie un élève du Reiki.

Nous pouvons approfondir notre propre condition d’élève tout en enseignant.

La pratique et le mentorat permettent de devenir un élève accompli. Le gardien de la tradition est un aspect nouveau. Phyllis propose des week-ends pour explorer ce rôle, qui commence ainsi :

Tu ne modifies pas ce que je t’ai donné.

Cette affirmation est confrontante. La tradition orale constitue une part importante du système et est souvent remise en question. Phyllis estime qu’elle est d’autant plus importante dans le monde médiatique actuel.