15. Túl közel van ahhoz, hogy tanítson?
Tanítsuk a társunkat vagy a családunkat? Arjava a személyes határok megőrzése érdekében a szerelmet választja a tanítás helyett. A beszélgetés tabukról és etikus magatartásról szól.
Arjava őszintén beszél az etikai határokról a tanár–diák kapcsolatban. Elmeséli, hogyan utasította vissza későbbi feleségét, amikor az tőle szeretett volna Reikit tanulni — mivel már akkor is romantikus érzéseket táplált iránta. Helyette arra biztatta, hogy válasszon másik tanárt, hogy a tanulás valóban hiteles és önálló élmény lehessen számára. A története jól példázza, milyen fontos az integritás és a szerepek tisztázása a spirituális tanításban.
A beszélgetés során szóba kerül, hogy helyes-e közeli hozzátartozókat vagy partnereket tanítani. Arjava a saját gyermekeit hozza példának, és elmondja, hogy szívesen tanítaná őket Reikire — amennyiben a szerepek és a szándékok egyértelműek. A kulcs: tudatosság és a személyes viszonyok tiszteletben tartása.
Nem akarok a terapeutád lenni, nem akarok a tanárod lenni. [Inkább a szeretőd lennék.]