56. Обучение мастеров и отношения мастера с учеником

Ответственность и подготовка

Вы можете посмотреть это видео бесплатно.

Полный архив включает 66 фильмов и доступен на 5 языках.

Добровольным взносом вы выражаете признательность за проделанную работу и помогаете сохранить архив в свободном доступе для всех. Спасибо.

Смотреть без взноса

Пять ролей мастерства приобретают значение с того момента, когда ученик говорит, что хочет стать мастером. Филлис Фурумото рекомендует иметь не менее десяти лет преподавательского опыта, прежде чем брать кандидата в мастера. Если у одного из её мастеров раньше появляется такой ученик, его следует направить к Филлис. Как показывает пример южноамериканского ученика, это не всегда получается.

Иногда ученикам приходится ждать, пока их мастера созреют, чтобы начать собственный путь к мастерству.

Принимая кандидата в мастера, Филлис открывает ему глубочайшую и очень личную часть себя. Это уникальная ответственность.

Это также требует готовности не быть единственным человеком в жизни этого мастера и признать, что истинный учитель — Рейки, а не я.

Предки или линия, из которой происходит мастер, становятся частью обучения ученика. Филлис не может обычным образом спросить своего посвятившего мастера Хавайо Такату. Она делает это посредством дистанционного сеанса. Иногда получает ответ.

Когда я не получала ответа, это в действительности было глубже, чем когда получала (смеётся).